Тема выступления ‒ «Архивная педагогика: вызовы и ответы». Архивная педагогика ‒ новое для российской действительности явление. Целью доклада было представить архивную педагогику как инновационный ресурс для современной школы. По словам Андрея Борисова, просветительская деятельность архивов является неотъемлемой частью и продолжением их социальной миссии. Взаимодействие с образовательными учреждениями открывает как для архивов, так и для самих школ новые горизонты возможностей. Школы ищут конкретные способы, как на практике достичь тех результатов, которые предписаны новыми федеральными образовательными стандартами; архивы же заботятся о предоставлении широкого доступа к архивным документам и открытии новых форм их использования и популяризации.
Одной из задач доклада было обозначить возможности архивной педагогики в работе со школьниками в контексте федеральных образовательных стандартов, а именно, как архив может участвовать в гражданском и патриотическом воспитании школьников, в популяризации семейных ценностей, в формировании толерантного морального сознания и коммуникативных навыков. Кроме того, речь шла о том, чем архивы могут помочь школам в развитии у учащихся метапредметных и предметных компетенций.
В рамках выступления были намечены и основные линии взаимодействия архивов со школами. Это, прежде всего, исследовательская деятельность по предметам социально-гуманитарного цикла, герменевтические практикумы по работе с неадаптированными архивными документами, социально-культурное проектирование, профессиональные пробы для школьников в архиве, различные сетевые образовательные проекты.
В заключение Андрей Борисов рассказал о том, как реализуется архивно-педагогическая деятельность в Государственном архиве Пермского края, какие результаты уже достигнуты, и что еще предстоит сделать.
Доклад вызвал большой интерес у педагогического сообщества. Примечательно, что наиболее живой отклик выступление вызвало у учителей из столичных регионов. Ряд педагогов из школ Пермского края вышли с предложением запустить совместно с архивом серию дистанционных образовательных проектов.
